Os 5 “Rs” em nossa escola!
Ao longo dos anos, principalmente após a Revolução Industrial, a sociedade moderna capitalista começou a consumir desenfreadamente uma grande quantidade de produtos, facilitada pela globalização. Muitos destes produtos não são duráveis e acabam se tornando descartáveis em curtos períodos de tempo. O descarte destes produtos é na maioria das vezes feita de forma inadequada e seu acúmulo no meio ambiente causa grandes problemas ambientais locais e por consequência, globais. Materiais de uso diário como garrafas pet, plásticos, canudinhos e isopores, são misturados frequentemente ao lixo orgânico e levados a um aterro comum, ao invés de ir para um galpão de reciclagem. Outra parte destes materiais acabam indo parar em rios e mares, e em áreas naturais, causando poluição ao ambiente como um todo, inclusive ao lençol freático. Assim, é imprescindível “plantar uma sementinha” de conscientização em nossos alunos, para que eles sejam replicadores na comunidade onde vivem de que a Educação Ambiental não é conteúdo apenas da sala de aula, mas sim para aplicá-la no dia-a-dia para o bem de todos.
Reciclagem e reutilização de água - RRA
Trabalho e converso diariamente sobre sustentabilidade. Em nossa escola, já é realizada a coleta de materiais recicláveis,que são vendidos e o valor revertido em materiais ou atividades dinâmicas para os alunos. Fazendo com que, consigam diferenciar os tipos de materiais e que assumam uma visão mais consciente sobre o destino correto destes materiais.
Gincana Sustentável
Trabalho e converso diariamente sobre sustentabilidade. Em nossa escola, já é realizada a coleta de materiais recicláveis,que são vendidos e o valor revertido em materiais ou atividades dinâmicas para os alunos. Fazendo com que, consigam diferenciar os tipos de materiais e que assumam uma visão mais consciente sobre o destino correto destes materiais.
Turma recicla adelina
O projeto é um iniciativa da Akatu em parceria com o Governo do Estado do Rio Grande do Sul, com o objetivo de mobilizar os alunos para o consumo consciente e a gestão de resíduos sólidos.
Por um ambiente sustentável
**************************************** O presente projeto surgiu baseado na necessidade de adequação com a coleta seletiva de lixo e reaproveitamento do lixo orgânico produzido na cozinha da escola como também por parte dos alunos. Reaproveitando este material depois na horta da própria escola. Já foi realizada a ação de plantio de árvores na praça da comunidade escolar como forma de conter o arroio que situa-se ao fundo do terreno onde está localizada a praça e também como sombreamento e paisagismo deste importante espaço de lazer utilizado por toda a comunidade.Também será feito o ajardinamento da praça com plantio de folhagens e flores doados pela parceira Bicho Faceiro.
Escola que recicla
Sentiu-se a necessidade de informar sobre a importância do uso consciente dos recursos naturais, cada vez mais escassos ao nosso redor, a importância da reciclagem e formas de descarte do lixo (lixão, aterro sanitário e incineração), contribuindo para um maior cuidado com nosso planeta.
PROJETO A ESCOLA QUE RECICLA
Sentiu-se a necessidade de informar sobre a importância do uso consciente dos recursos naturais, cada vez mais escassos ao nosso redor, a importância da reciclagem e formas de descarte do lixo (lixão, aterro sanitário e incineração), contribuindo para um maior cuidado com nosso planeta.
Reutilização de Resíduos da Construção Civil
Certificações Ambientais para a construção civil Proposta de maximização dos resíduos das construção civil de classe A Sustentabilidade nos canteiros de Obras Reduzir o desperdícios de materiais em obras.
Projeto Educação Ambiental na Escola
Ainda não estamos realizando nosso projeto sobre meio ambiente na escola, mas o consumo consciente e a sustentabilidade com certeza terão u lugar de destaque em nosso projeto, pois estes temas são de fundamental importância para o bem de toda uma sociedade. A sustentabilidade e o consumo consciente se mostra muito importante pois através do consumo correto acabamos gerando menos resíduo e consequentemente menos poluição.