Regina
Projeto Alimentação Saudável - Feira Livre - Desperdício de alimentos - Cei Delson Domingues - Educação Infantil!!!! Professoras: Maria de Lourdes Angelini Maria Regina Machado Alves Campos de experiências da BNCC: Corpo, gestos e movimentos Habilidade da Base Nacional Comum Curricular: (EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência. Educação para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável- ODS: Erradicação da pobreza – Acabar com a pobreza em todas as suas formas, em todos os lugares; Fome zero e agricultura sustentável – Acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e melhoria da nutrição e promover a agricultura sustentável.
Eu em construção
Trabalho com um mini grupo I com 11 crianças de 2 a 3 anos, no entorno do CEU são dispensados bastante garrafas plásticas, e a partir dai nasceu a ideia de ensinar o descarte correto e antes se possível a reutilização de garrafas como materiais de largo alcance que geralmente as crianças utilizam no parque, e também, fazer garrafa sensorial, que as crianças constroem com materiais diversificados, pra estimular a coordenação motora, percepção das sensações e criatividade além de dialógos em rodas de conversa sobre a importância de criar brinquedos reutilizando materiais e evitando o consumo desnecessário.
5ºB
Estamos trabalhando o consumo consciente, esse trabalho nasceu a partir de perceber a necessidade das crianças entender o porque é preciso o consumo consciente da água, e o tanto que há desperdício por eles e pela comunidade.
ONDA VERDE
ESTAMOS SEMPRE TRABALHANDO A QUESTÃO DO CONSUMO CONSCIENTE MESMO QUE INDIRETAMENTE, SEM PROJETO ESPECÍFICO; POIS FAZ PARTE DO NOSSO PPP.
RECICLAGEM CONSCIENTE
PROJETO MAOS A HORTA, É UM PROJETO EM ANDAMENTO NO CIEP 198, PROFESSORA ROSA FERREIRA DE MATTOS, COM A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS(AS), ONDE UTILIZA-SE A SOBRA DA COMIDA, A GRAMA QUE É CORTADA, O CHORUMI QUE É DRENADO DAS COMPOSTEIRAS É DILIUDO NA ÁGUA E UTILIZADO NO PROCESSO DE ADUBAÇÃO DA HORTA.
Consumo Consciente
Pretendo em parceria com meus pares de funcionários dentro da unidade escolar compartilhar com eles as informações deste curso, todo material possível para uma conscientização de um consumo consciente, visando sempre os 4 Rs em suas ações. Também viso multiplicar estas informações com as famílias atendidas na unidade escolar a qual faço parte CEI Cidade Pedro José Nunes utilizando os meios digitais, como a plataforma de ensino Google Sala de Aula e WhatsApp, em encontros e reuniões de pais e responsáveis.
Projeto Minhocário
Não temos uma equipe que desenvolve este trabalho ainda, mas esta sendo criado para realização conforme o curso da ODS que estamos participando, somente eu e a professora Carla Cristina estamos implantando para que toda equipe participe de uma forma consciente. Com objetivos citados no projeto anexado acima.
EDUCAÇÂO INFANTIL
No CEI Maria da Gloria Freire Lemos sempre procuramos ser coerentes ao que se refere fala e pratica, no nosso dia a dia procuramos sempre pensar nessa questão do consumo consciente, levando essa questão para nossa vivencia em sala de aula, principalmente em relação ao Lixo e resíduos, embora ainda as crianças não compreendam a diferença exata entre os dois substantivos citados acima, procuramos usar ações e linguagens que se faça compreender, mas que falar agimos, incentivamos as crianças a não desperdiçar comida, pedir repetição apenas se for comer, a jogar os restos de alimentos no lixo, e sempre que possível reutilizamos os resíduos descartados pela cozinha, como também os descartados em casa, e convidamos as famílias a entrarem nesse movimento de conscientização e colaboração, pois além de contribuir com a sustentabilidade também contribui com nossas propostas pedagógicas para criar brinquedos e brincadeiras com esses resíduos.
Agentes Ambientais
Sim, os agente ambientais.
Alimentação
O projeto visa conscientizar as crianças desde bem pequenas sobre o consumo de alimentos saudáveis e evitar o desperdício. Devido a dificuldade de aceitação dos alimentos ofertados e a questão do "jogar fora" dos restos de alimentos, vemos a necessidade de uma reeducação em nossa unidade escolar.