Agentes transformadores
Sou professora da Educação Especial e pretendo desenvolver um projeto em parceria com as professoras do ensino regular e da professora de artes, com o objetivo da participação dos alunos com deficiência.
Stikers Art na cabeça!
Estarei participando pela primeira vez desse projeto em parceria com as profs. de sala das turmas dos 5ºs anos Suseli e Fátima e também a prof. AEE Aparecida. Acreditamos na importância de conscientizar nossos alunos com ações práticas sobre os temas da sustentabilidade, e desde o ano passado trabalhamos dentro dessa temática, criando debates e também construindo projetos artísticos com as devolutivas dos alunos. O ano passado realizei a construção de um evento teatral a partir da musica "Aguas de Março", refletindo sobre os problemas de enchente que assolam nossa cidade no início do ano. foi interessante ver as conclusões do alunos, com críticas construtivas e possíveis soluções para a situação, e também o quanto foram dedicados no processo de criação, elaborando músicas e coreografias.
Tribus
recreio orientado e hora da leitura
Agentes Transformadores: discutindo o consumo consciente na escola e na comunidade
ESSE PROJETO NASCEU DA NECESSIDADE DE TRABALHAR COM OS ALUNOS IDEIAIS DE SUSTENTABILIDADE E CONSUMO CONSCIENTE. TEMOS ALUNOS COM BOM PODER AQUISITIVO, QUE BOMBARDEADOS PELOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA CONSOMEM MUITOS PRODUTOS SEM NECESSIDADE IMEDIATA. ACREDITAMOS SER IMPORTANTE DISCUTIR ESSA TEMÁTICA NA ESCOLA, PREPARANDO AS FUTURAS GERAÇÕES PARA PENSAR EM ALTERNATIVAS PARA O ESGOTAMENTO DOS RECURSOS E A OBSOLENCIA PROGRAMADA.
Projeto Terra, nossa casa, nosso chão.
O PROJETO planeta terra , nossa casa , nosso chão, trabalhará a sustentabilidade eo consumo consciente associadas a todas as atividades dos alunos. Alinharemos esse projeto ao projeto de educação financeira.
"Nosso Território e suas histórias"
Em 2018 estamos com um projeto coletivo denominado "O Território e suas histórias - a construção de uma escola autossustentação". Tem como objetivo resgatar a história do nosso território, bem como, a partir dele, levantar questões/temas para o estudo das diferentes áreas de conhecimento de maneira articulada. Nesse processo, pretendemos reorganizar os espaços da escola ressignificando os mesmos com uma lógica sustentável, possibilitando o contato com a natureza e vivências/experiências para nossas crianças.
5 ano
teste
Tenha um pingo de consciência
Nosso projeto trabalha o consumo consciente.
Água é vida devemos preservar
Meu projeto trabalha o consumo consciente.Todo ano trabalhamos um projeto com toda a escola e esse ano o tema é sustentabilidade.
Água: usar sem desperdiçar, para nunca faltar!
Justificativa A água é um recurso natural indispensável e finito, se não fizermos uso consciente, ela pode acabar. Nossa escola estará desenvolvendo esse ano um projeto coletivo e entendemos que é de grande importância realizar estudos e pesquisas quanto ao uso sustentável da água. Despertar na criança à responsabilidade e a sensibilidade para o uso consciente da água dentro da escola e ampliando seus conhecimentos para o mundo. Objetivo Identificar os diferentes usos da água no nosso cotidiano; Reconhecer a importância da água para a vida e suas diversas utilidades dentro da escola; Conscientizar quanto ao uso sustentável e inteligente da água; Perceber o papel do ser humano nas soluções e problemas relacionados ao uso inconsciente da água; Com este projeto, queremos ajudar no processo de conscientização das crianças em relação a preservação da água, mostrando consumo consciente e sua importância para a vida.