Energia, se liga! 2 Ano B
Temos a intenção de desenvolver atividades sobre consumo consciente de água e energia, fazendo o acompanhamento das contas e pensando em estratégias para diminuir o consumo, Assim como alguns experimentos
"VAMOS CUIDAR DE RANCHARIA POR MEIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
ESTAMOS TRABALHANDO CO CRIANÇAS DESDE MATERNAL 2 AO QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.Alunos DAAPAE E paciente dos CAPS. Duarnte toda a semana tem atividades no Parque Ecologico onde fica a sede do Centro de Educação Ambiental de Rancharia
FLL 2019/2020
Nós vamos participar do Torneio de Robótica FLL e muitos materiais aqui disponibilizados serão de extrema importância para nosso projeto de pesquisa.
Energia para todos
Desejo trabalhar com a conscientização dos alunos sobre fontes sustentáveis de energia e a necessidade de um consumo consciente e responsável, sem desperdícios.Já trabalhei com outros projetos sobre meio ambiente e água, e sempre a energia está paralela a estes temas, já que a vida moderna não existe sem fontes de energia. Em nosso país a energia e a água estão diretamente conectadas pois dependemos desses recursos para vivermos, trabalharmos, estudarmos... Devemos, como educadores, conscientizar nossos educandos que esses recursos podem se esgotar se não soubermos usar com responsabilidade e principalmente encontrarmos fontes alternativas.
Haja energia....
O projeto tem o intuito de sensibilizar as crianças quanto ao consumo consciente de energia e a prevenção de acidentes domésticos que envolvam eletricidade.
Energia: Consumo consciente e não ao desperdício
Nós do 5º ano do período da tarde, da EMEB Edson Danillo Dotto, temos em mente fazer deste projeto, um link para o projeto da escola, que recebemos o livro sobre reciclagem. Queremos abordar os dois temas, energia e reciclagem como um projeto geral de sustentabilidade.
Respeite meu espaço
Os alunos vão organizar a coleta seletiva de lixo, todas as turmas da unidade estão envolvidas no conselho mirim e nos cuidados do espaço da unidade. Para a conclusão do projeto junto ao infantil criaremos uma tela construída com os resíduos coletados na escola. Por estar localizada próximo de uma avenida de grande movimentação acabamos encontrando muito lixo dentro da escola.
O ar que me move
Apresentar para os alunos outros tipos de energia e optamos por focar na energia eólica, o trabalho com a energia elétrica acontece ha muito tempo e até hoje não atingimos o resultado esperado em relação ao consumo consciente e cuidado com a natureza e os riscos para a geração de energia elétrica. Pensamos em trabalhar a eólica por se tratar de uma energia limpa e pouco divulgada na região sudeste.
Sustentabilidade pelo uso consciente de energia elétrica
Pensando no grande desperdício de energia elétrica que ocorre nos ambientes escolar e residencial, professores, alunos e comunidade escolar discutirão sobre as diferentes fontes de energia e o impacato ambiental causado por cada uma delas, assim como o uso eficiente das tecnologias em prol da preservação do meio ambiente. O projeto objetiva conscientizar os envolvidos sobre a importância de usar a energia elétrica de modo eficiente e sobre o desperdício, levando à reflexão de que a energia move o mundo; estimular os envolvidos a pensar de onde vem a energia que alimenta os recursos tecnológicos utilizados no cotidiano das pessoas; refletir e discutir sobre os tipos de energia, vinculando o tema à outras questões ambientais; desenvolver atitudes que evitem o desperdício de energia elétrica e estimular o uso eficiente das tecnologias no ambiente escolar e residencial; compreender e perceber como o desperdício de energia elétrica e o uso indevido dos recursos tecnológicos causam danos ao meio ambiente.